北京市教育委员会于2024年7月印发《北京市新时代基础教育扩优提质行动计划实施方案》，优化学前教育资源布局，稳定普惠性学前教育资源，目标是到2025年普惠性幼儿园覆盖率达到90%以上。山东省委办公厅、省政府办公厅也于2024年11月印发《山东省构建优质均衡的基本公共教育服务体系实施方案》，提高学前教育优质普惠发展水平，到2027年，60%以上县（市、区）达到学前教育普及普惠发展水平；加大高中阶段学校学位供给，到2026年各设区的市高中阶段学校学位供给率达到100%及以上，全面满足初中毕业学生继续就学需求。西藏自治区已经实行15年免费教育，从2007年起逐步扩展至各个教育阶段。

四川成都近期迎来多所“小初高”十二年贯通式学校和“初高”六年贯通式学校。这些学校在国家规定学制、课程和教材基础上，探索小学、初中、高中十二年一贯制或初高中六年一贯制人才培养模式，打破学段壁垒，实现课程体系、教学资源、师资力量等方面的有效衔接和贯通培养。进入这些试点学校相关班级的学生可以免除“小升初”、中考等阶段性考试。

今年8月，国务院办公厅印发《关于逐步推行免费学前教育的意见》，明确从2025年秋季学期起免除公办幼儿园大班保育教育费，预计首年将惠及约1200万名幼儿。这一系列成就不仅体现了国家对教育优先发展的坚实投入，更在普及程度、财政基础和制度实践上为“探索延长义务教育年限”奠定了坚实的基础。

华东师范大学教育学部教授朱益明表示，伴随经济社会的不断发展，人民群众的教育需求从“有学上”向“上好学”转变，对优质教育有新期待，这对义务教育发展提出了新要求。今年秋季学期，逐步推行免费学前教育惠及约1200万人，为教育公平写下了生动注脚，也是我国教育高质量发展的又一体现。《建议》的新部署可以推动幼儿园、小学、中学等不同阶段教育更好衔接，为青少年提供坚实、可靠和更佳的教育环境，夯实青少年成长成才的基础。

今年9月23日，国务院新闻办公室举行的“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会上，教育部部长怀进鹏介绍，在世界范围内作比较，中国已经建成规模最大且高质量的教育体系。教育部持续推进扩优提质，义务教育全国2895个县域实现基本均衡。随迁子女、适龄残疾儿童受教育保障机制更加健全。大力推进县中改革，办学水平不断提升。学前教育毛入学率从2012年的64.5%，提高了27.5个百分点，达到了92%，今年学前一年免费惠及1200多万儿童。中国基础教育已经达到世界高收入国家平均水平。高等教育毛入学率从2012年的30%，达到现在的60.8%，提高了一倍多，进入世界公认的普及化阶段。